“小家伙，刚刚怎么不打个招呼就走？”
老者故意沉声，更增加了萧小侠的不安，（不是吧？好歹一位融神级的武者不会那么小心眼吧！难不成要神不知鬼不觉的灭了我？！）
然而哪怕心里有了惧意，萧小侠依旧咬了下牙，硬着头皮道：“老家伙，那么多人对你行礼还不够啊！”
老者吼吼一笑，变得和气起来，又问：“要是人少呢？”
听得语气变了，萧小侠壮着胆子说：“我就是不想，跟人多人少没关系。”
老者又是吼吼一笑，“小家伙你虽然不怎么懂礼貌，但还是很真实的。”
看到萧小侠面露不解，老者补充道：“你可曾注意到学院里有一位与我年岁差不多的清洁工？”
萧小侠因为见过所以点了点头。
老者叹道：“那你可曾见过有一位学生对他行过礼？”
萧小侠顿时明白了老者要表达什么，敬意油然而生。
侠武纪元，人工智能固然飞速发展，但仍无法普遍取代清洁人员。因为人工智能最擅长的是重复性工作，例如在工厂里组装生产其实就是在不断重复相同的动作，然而，换做随机性很强垃圾或者落叶，人工智能就很难胜任了，只因它们缺乏精确的模块识别能力，只能更多的采用相同对待的方式，进行成片的区域性清扫，很多时候却没有必要这样做。
至于NPC教官也是如此，它们被输入了各种教学经验，可一旦出离工作范围，其他方面与三岁孩童无异。所以，人工智能可以代替老师的部分工作但不能完全取代老师，而清洁人员等很多职业也是如此。
迄今为止，只诞生过两个极为接近人类大脑思维模式的人工智能，一个名为“扼杀”，另一个正是“鸿钧”，但都已经毁灭，尽管人类掌握了这种技术，可是造就此等人工智能的代价极大，而风险更大，早已成为禁区，因此，并不计入一般意义上人工智能的范畴。
老者特意留给萧小侠一点思考的时间，停顿了一会继续道：“其实我虽然身为院长，但真正为学生们做的事或许还没有那位扫地的老人多。”他似乎还想多说一些，却突然笑道：“行了，我们换个话题，你下午练剑的过程很不顺利啊。”
（我去……原来早盯上我了！）萧小侠很不喜欢这种感觉，对老者刚生出的那点好感立时被抹杀掉了，很不耐烦的说道：“现在可是休息时间，我要去吃饭呢，您老要是想教我什么还是算了吧。”
换做旁人巴不得受到这位院长的指点，然而萧小侠根本就没把院长两字当回事，即便老者已经说明身份，他还是不屑一顾的样子，（暗地里盯着我？怎么跟我妈似的，这猿长啥毛病。）
不过，年迈的院长也不生气，反而更加和蔼的说：“你练不好不是你的问题，是NPC教官选择武功的问题。”
听见这句萧小侠心头一亮，（猿长这是跟我站一路了？哈哈哈，天底下竟然还有站在我这边的教育工作者？）
“要是让落枫念去练三分剑术他也一样练不成，因为他的剑向来一往无前，根本不存在变招，更做不到所谓的使到三分之一即止。”
院长的解释很有道理，萧小侠听完也很开心，（看来我顶撞那个NPC教官也是很有道理的嘛！）
不过院长随即话锋一转，又说：“我相信有关NPC教官的缺陷不管是书本还是你的班主任都应该讲的很清楚，而且，学院赋予了学生自主选择的权利，尤其在发觉修练不顺之时要抓紧提出，但这些……”
（到头来还是我的问题……）萧小侠脸一红却不让院长再说下去，打断道：“好啦，怪我喽，以后教材我尽量好好看，班主任的话尽量认真听，行了吧？”
老者再次吼吼的笑了，但突然由笑转咳，剧烈的咳嗽起来。
萧小侠急忙过去搀扶着问道：“老爷爷您怎么了？”
他素来不喜老师、主任、院长等称呼，叫老师的时候心里其实是“老湿”这两个字，而主任是“猪人”，院长则是“猿长”，但他对双龙学院这位院长已经有了敬爱之情，猿长是说不出来的，便一时改口叫老爷爷了。
躺在床上却没有困意的萧小侠将整个情形在脑海里过了一遍，直至那位院长对他说的最后一句话，“老毛病了没事，你赶快去吃饭吧，晚课记得按时上。”
他不禁在想，（双龙学院为什么这么贵呢，或许真的很好？虽然有罗静怡和史梦枚，但也有和蔼可亲的院长爷爷和还算不错的落枫念啊。）
（对了，为什么院长爷爷还提到了他？又为什么会特别关注我呢？难道这本来就跟落枫念有关？）
落枫念昨晚刚找上自己，今天院长又来了，不得不说这都为萧小侠平添了很多自信，因为萧小侠也能想到，一般学生哪能惊动这样的大人物呢，所以他心里既惊又喜，或许自己真能成为高手呢？！
到时候岂不是可以堂堂正正的去打史梦枚的脸！
念及此处，萧小侠更睡不着了，他打开灯，拿出了放在枕边的册子。这册子的内容固然是烂大街的，但毕竟是落枫念给的，所以萧小侠还是很珍视的，此刻他打开册子很认真的看了起来……
学院里的生活很模式化，上午文化课，下午演武堂，晚上拟态场。
带着无比的困意，萧小侠终于坚持听完了罗静怡的课，因为他答应过院长要认真听的，至于1对1的智能教学是没有任何偷懒机会的，所以一个上午下来萧小侠自己都觉得自己很拼了！
下午，见到NPC教官他首先提出所学内容由《三分剑术》变更为《柔云剑法》的要求，之所以选“柔云剑法”是从那册《通用初级剑术指南》中看来的。
其实他很后悔之前没有好好读一下啊，因为上面讲的很明白，果如院长所说，学生自主选择性很强，倘若遇到自认为不适合修习的武功应该及时告之NPC教官，否则教官只会根据既定程序判定该学生没有认真学习。
当然，类似的话罗静怡肯定也特别跟他说过，只不过萧小侠人在心不在而已，毕竟最初他满心想的都是怎样才能尽快被学院开除……
《通用初级剑术指南》中的内容非常精炼，萧小侠虽然没有熟读，但已经对“剑神一笑”有了大概的了解。
并且，萧小侠知道了任何武功皆会影响到未来“形”的生成，也就是即便同属剑形，但由于每位武者所修习的剑法不同，“形”所具有的性质全然不同。
假设，选择剑神一笑的武者不学“松风剑法”，那么他的剑形中必然不会带有“松涛”之势。同样的，如果一位武者所学的剑法全都是刚猛霸道的，那么这位武者所化的剑形就会具有雄浑厚重的特点。
反之，则剑形更趋向轻灵飘逸。
但倘若走了很极端的路子，专修阴损毒辣的剑法，那么剑形也会充满着凶戾之气。
不过通常选择剑神一笑的武者，都会首练“松风剑法”。
作为基础剑法，有刚有柔又不过分偏重无疑对塑形是有好处的，如此，赋予形的性质一定是较为中和的，对日后其他剑法的包容性极强。
因为形还具有互斥性，如若刚开始便将刚猛的力道练的太满，后面就很难再容纳偏柔的剑法了。
固然，任何剑法只要肯练都有习成的可能，然而，性质过分相冲极不利于剑形的生成，这就是互斥造成的影响。因此，为了避免被卡在化形级的门外，没有武者会无视形的互斥原则，专门去找特性非常相反的武功去练。
任性如萧小侠者起码现在也不会乱选了，所以他是仔细斟酌后才换成了《柔云剑法》。