<>妞儿专心的研究着自己画的十条直线，以书法的角度来看，十条直线虽然粗细不一，可都很直。
不过，君先生让自己找不同，绝对不是直不直的问题了，那是什么呢？
妞儿看了半天，也没能找出自己的问题来。
君先生给小紫、喵喵、月见上完了课，一回到小教室，就看见妞儿还在那里沉思，君先生笑了－－妞儿这个孩子，有一点最让她看重，那就是认真。
不管自己交代了什么任务，妞儿不一定是做得最好的，但肯定是做得最认真的。为了让自己做得更好，别人做一遍的，她会做好几遍，然后选择最好的，拿给自己。
很多人都说自己偏心，可这样的孩子，不偏心，又该偏心谁呢！爱和关心都是相互的，这孩子对自己一心一意，自己不看重她，关心她，又怎么回报这个孩子呢！
君先生慢慢走进妞儿，笑道：“看出不同了吗？”
妞儿摇头道：“没看出来。除了粗细不一样，这些线都很直，我没看出来有什么不同。”
君先生笑道：“你已经看出来了啊！粗细不同，就是最大的区别。当然，还不止这一点。你再看看？”
妞儿仔细的看了看，还是没能找出其他的区别。无奈的对着君先生摇了摇头。
君先生看妞儿没有发现，继续接着说道：“你的灵力传递到笔毛上，沾上特别调制的朱砂和黑狗血后，黑狗血和灵力都会透进朱砂里。你用写书法的方式画的直线，没有注意到灵力的分布，当年画的粗的时候，灵力就充足，当你画的细的时候，灵力就缺失。你看！最开始，颜色鲜红、饱满，摸上去，能感觉到有灵力在流动，而最后一笔，你的灵力不足了，朱砂颜色暗淡，摸上去，灵力断断续续。”
妞儿想了想，问道：“线条越粗，灵力越充足，那君先生的意思是线条越粗越好吗？”
君先生摇头道：“画符最重要的关键，就是在画符的整个过程中，灵力要稳定连续，不能忽强忽弱，也不能半途中断。不是说粗的就好，细的就不好。当然，灵力越强，威力越大，但是，先强后弱，先弱后强都不是好符阵。”
妞儿摇了摇头，表示这一句话她没有听明白。
君先生叹了一口气，道：“你的灵力是有限的，你可以画五根粗的，也可以画十根细的。一个符文要八根线条的时候，你该怎么办呢？”
妞儿偏着头，问道：“不能分两次画吗？”
君先生摇了摇头。
妞儿道：“那就画细的。”
君先生笑道：“符阵要求的是要连贯。你注意你的灵力，平均的分配在一个符阵上，那就是最好的。粗和细并不重要。你懂了么？”
妞儿点了点头，道：“我知道了，要均匀，要公平，每根线一样多。”
君先生点了点头，道：“你回家先练一练，要是你的线画的越多，越均匀，君先生就给你做你最喜欢吃的绿豆糕，怎么样？”
妞儿笑着点了点头。
放学时分，妞儿一出私塾，就看到喵喵拉着小紫，对自己笑得不怀好意。妞儿第一反应就是转身离开，可还没来得及付诸实施，喵喵已经走到了自己面前，笑道：“师姐，第一天学符阵，会不会太辛苦？君先生说的符阵配伍，你记住了么？要是没记住，师妹这里有一本笔记，可以借给你参考参考！日后被别人问起来，一问三不知，可是会给君先生丢脸的。”
妞儿看着面前的这本笔记，不知道该不该接。这时候，一旁等着的梅婷看不下去了，伸手接过笔记，翻了翻，扔还给了喵喵，冷笑道：“我还以为什么好东西呢！不过是在藏书阁抄一抄，这就想来忽悠你浅浅师姐啦！小师妹，你还是多学一学吧！你浅浅师姐别的没有，这样的东西倒是不缺，只是你浅浅师姐低调，不喜欢在你面前张扬罢了！你这笔记，还是你留着自己用罢！”
话一说完，不管喵喵是什么表情，拉着妞儿就走，一边走，一边还点着妞儿的脑袋说：“以后，半里外看见她，就给我绕道走。这个小师妹，太缺管教了。你也是，站在那里等着她拿话刺你，你不知道还嘴啊！你长嘴来做什么的。”
妞儿认命的让梅婷牵着、骂着，还一个劲的点头，梅婷看得气不打一处来，真没见过这样的，被骂了还点头，还一脸你说的对的。
萱忘忧看着面前的两个人，笑道：“浅浅怎么惹到你啦！”
梅婷气呼呼的吧今天发生的事情说给额萱忘忧听，萱忘忧眯了眯眼，眼中精光一闪，只是那抹来者不善的眼神，被她一低头的瞬间，掩盖了，藏得深深地。
萱忘忧笑着安慰梅婷道：“你又不是不知道，浅浅每次都是入门难，入门以后，学起来也很快，很好的，日长着呢！你别老是骂她了！你不是要学做包子么？还不快走，耽搁了浅浅做功课的时间，浅浅的功课落下了，还不知道要怎么被师妹笑话呢！”
梅婷听了这句话，忙一手抓住妞儿，一手抓住萱忘忧，往妞儿的宿舍狂奔而去，大叫道：“抓紧时间！枫师兄还等着买包子呢！”
也不知道梅婷是为了填饱肚子而学怎么包包子呢！还是为了赚那枫师兄的银子、灵石，才这么努力呢！
梅婷在揉面上，很有潜力，在调馅儿上面，就没什么长进了。不过，调馅儿轮不到她，妞儿一并做了，她和萱忘忧都学习起怎么包包子、饺子起来。
悟性不错的两人，包的包子和饺子虽然不如妞儿包的好，可也算不错，至少，还能看，不耽搁梅婷的赚钱大计。
事成之后，为了争一口今日之气，梅婷拉了萱忘忧帮忙卖吃的，留下妞儿和几个包子，让她和各种直线、打坐做斗争去了。直到妞儿两手打颤，无力继续，才等到梅婷和萱忘忧回来。
看了看妞儿的学习情况，既然当事人觉得无力继续写下去，三个人又埋头研究起便于买卖的新菜谱去了。<>